很久以前有一個學生
當我們第一堂課時
我問他
''彈過些什麼呢?''
他答了一大串
感覺非常厲害
後來我縮小範圍
問他
''那告訴我貝多芬奏鳴曲彈了那些?''
''全彈完了''
''全...全彈完了???''
心想
''好了不起的孩子啊''
馬上正襟危坐
''那麼...隨便彈首你拿手的''
他很有自信的把譜拿給我
''老師你選好了''
''我應該都可以''
(我心裡想，是不是該換他教我才對)
於是我就戰戰兢兢
恭恭敬敬的點了一個樂章
............
...........
............
天啊~~
速度完全緩慢
音模糊不清
拍子隨心所欲
彈了一堆的音...
而已
''你...你在彈音樂嗎?''
''對你而言，什麼是音樂?''
''你有真的聽到自己製造出來的聲音嗎?''
''覺得如何?''
''自己喜歡嗎?''
''老師~我想彈蕭邦跟拉威爾''
''我想知道不同的詮釋''
一小時下來
我們說著同一國語言
卻無法了解
一小時後
結束這短暫的緣份
為何會想起這段往事呢?
最近心血來潮拿起了兒子的國文課本
看了一下他的考試範圍
赤壁賦..諫唐太宗...虬髯客傳..
''ㄟ~你們一個月可以教這麼多喔??''
''啊~我們還有這幾本輔助教材''
''教得完嗎?''
''就趕趕趕啊''
你喜歡那一課?''
''老師沒有把課文念一遍嗎?''
''以前我好喜歡老師念課文!一字一句抑揚頓挫!好美''
''.........''
這是一個重量不重質的社會
感覺讀了好多
彈了好多
然後就覺得自己讀那麼多
好棒!!
至於內化為自身的感動了嗎?
似乎一點都不重要
放慢腳步吧!
以前有一個老師問我們
''描述一下到學校這段路吧"
''建築物/樹木/顏色/樓梯/扶把材質...''
我很震撼!!
我們都是睜眼瞎子
也是聽得到的聾子
到底
我們想要什麼過我們的人生?
晚安囉~
留言列表
